董永华，1955年生，毕业生盐城师范学院中文系，从教近40年，中学语文高级教师、江苏省优秀教育工作者、教育部新教材实验教师、盐城市兼职教研员、市书协会员、江苏省教育学会会员、中华书协会员、中国文人书协会员。2008年应聘于少年宫，近五年，先后受中国美术学院、江苏省艺术教育学会表彰为“优秀指导老师”， 在全国书法大赛中获“兰亭奖”、“国学奖”、“典藏作品奖”、“翰墨丹青奖”等，举办个人书法百米长卷书展。数十年书法教学以现代理论融合古典书风，注重线条的纯净和节奏之美，沉凝了较深厚的书法理论和创作经验，受到书法大家和教育届人士一致好评。
董永华书法创作渊于晋唐，从“二王”入手，追溯殷商文字及汉魏碑帖，研习米芾、黄庭坚、王铎等名家书道，以现代书法的理论融合古典儒雅的书风。曾受权希军、刘文华、李松、臧科先生的指教，注重线条的纯净和节奏之美。耕研40余年，沉淀了深厚的书法理论和创新经验，书法作品疏密相间，清秀俊逸，平和情感与豁达胸襟荡其笔墨之中。曾在全国“兰亭杯”、“世界遗产杯”、“翰墨风华杯”等书法大赛中获奖，2004年全国名人书画大赛获佳作奖，中国艺术之星书法大赛获金奖；2005年参加全国德艺双馨艺术家作品展，举办北京董大华百米书法长卷展。受到书法界专家一致赞誉。《中华文艺画报》2005
董永华书法艺术作品以凝练灵动的笔墨，描述出博大精深的内涵，凸现出他对生活深入的观察和对事物本质的深刻把握。个性鲜明。神采飞扬，用笔简洁流畅，拟古而出新，章法规范而多变，书法艺术作品细致真切，意蕴深远隽永，无论是谋篇造势还是笔墨渲染，都显示出娴熟的艺术功力，创造性地实现了艺术境界与表达手法，历史人文与现实空间和谐统一，无一不是激情与灵感的自然流露，给人以极大的艺术享受。从多种角度折射出其馨香的品德和高洁的志向。在创作实践与丰富新理论方面，兼容并蓄，大胆创新，精心创作多幅具有较高艺术风格的书法作品，丰富宝贵的艺术实践为繁荣和发展我国传统艺术提供难得的借鉴依据，对我国书法艺术领域的创新做出了突出的贡献。《中华知名人物创新年鉴》2005。
